Activitats
Page 14
En aquesta activitat treballen de forma teòrica i pràctica els diferents tipus de dependència emocional, les seves característiques, dificultats, etc. Es realitzarà una dinàmica per tal de potenciar la participació i aprendre sobre els temes esmentats.
En aquesta activitat es treballen de forma teòrica i pràctica les conductes addictives relacionades amb l’ús de tecnologies i les conseqüències psicològiques que es poden produir. Es realitzarà un debat per tal de potenciar la participació i aprendre dinàmicament sobre els temes esmentats.
Activitat on es treballen de forma teòrica i pràctica els conceptes de l’empatia i les emocions primàries i secundàries. L'activitat potencia la participació i aprendre dinàmicament sobre els temes esmentats. Es du a terme de manera que noies i nois puguin reconèixer les emocions bàsiques (alegria, por, tristesa i ràbia ) i sàpiguen identificar quan han de demanar ajut.
Conversa clínica a l’aula, perquè els joves puguin identificar, desactivar o denunciar actituds que vagin en contra de la seva llibertat i integritat sexual.
Visita guiada a les instal·lacions del Museu de Can Barraquer així com a totes les seves exposicions permanents: Sant Boi: temps i espai i Rafael Casanova i el seu temps.
Visita per lliure a les instal·lacions del Museu de Can Barraquer així com a totes les seves exposicions permanents: Sant Boi: temps i espai i Rafael Casanova i el seu temps.
La Lliga dels llibres és una activitat de dinamització de la lectura que s’ofereix als alumnes de 5è de primària i que es duu a terme entre la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer i les escoles participants.
Activitat d’educació viària enfocada a adquirir pautes bàsiques de mobilitat segura. Els alumnes practicaran com a conductors de bicicleta en una ruta i en un entorn simulat tancat al trànsit (Plça.Teresa Valls i Diví o Plça. dels Gegants) acompanyats d’un agent educador.
Tallers participatius i didàctics sobre la pre-formació de futurs agents de pau entre iguals a primària. La seva acció està investida d'un fort component emocional, a través de valors com el respecte, la solidaritat i l'empatia.
Es treballaran pautes d’educació viària amb l’objectiu d’adquirir estratègies per tal de reconèixer, identificar y detectar riscos.
